<<<     ΛΛΛ     >>>   

Когда раздался звонок, в классе началось нечто невообразимое. Один мальчик сел на парту и

стал издавать какие-то безобразные возгласы. Потом я заметила, как ребята передают друг

другу какое-то письмо с неприличным, видимо, текстом, потому что они это делали

украдкой». Кстати, в феврале 1943 года издаваемая на оккупированной территории газета

«Новый путь» о моральном облике советской молодежи писала: «По секретно проведенному

анкетному опросу студентов обоего пола одного из крупнейших институтов Москвы

оказалось, что около 80 процентов их начали половую жизнь с 14–15 лет (мужчины главным

образом с проститутками)». Есть основания полагать, что ученики школы в Третьем

Михайловском переулке, в которой побывала Мартьянова, с этим делом тоже не затягивали.

Ну и к кому, спрашивается, как не к дебилам, имбецилам и прочим умственно

отсталым, могли отнести педологи многих учеников этой, да и не только этой московской

школы? А к какому типу можно было отнести ученика школы № 14 Бауманского района,

который в ответ на вызов к доске заявил учительнице: «Пошла ты к черту!» А как назвать

учеников, которые на уроке стреляют в учителя из рогаток, когда тот просит их вести себя

тише?

Под воздействием критики советские педологи перестроились, перестали так строго

судить о детях и стали задавать им другие вопросы, например такие: «Чем отличается

фабрика от завода?» или «Почему движется паровоз?» Но и это их не спасло.

Выбраковка детей продолжала возмущать родителей, считавших своих чад вполне

нормальными. Ну а учителя, так те вообще считали педологов бездельниками и заявляли, что

они поедают их хлеб.

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 2 сотрудников
На сретенке можно было встретить девочку встречал старика
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 3 директор
Ударники преподаватели брали на себя обязательства помогать отдельным классам учить уроки
Деревню зверство конечно