|
<<< ΛΛΛ >>>
изданный по случаю 1 мая 1939 года. В нем сказано следующее: «Первое мая является днем
смотра и мобилизации боевых революционных сил пролетариата и угнетенных народов
всего мира, днем всемерного укрепления интернациональных связей, как главного условия
победы над капитализмом и фашизмом… Приказываю: 1. В библиотеке организовать
выставку, массовую читку с учащимися о 1 Мая. 2. Выпустить школьную стенгазету
учащихся и учителей. 3. Широко развернуть соцсоревнование за рост отличников учебы, за
ликвидацию неуспеваемости, за усиление оборонной работы. 4. Провести пионерские сборы,
утренники… провести вечер для учеников 5-10 классов, постановку спектакля „Огни маяка“
в клубе шефов.
5. Украсить школу лозунгами, портретами, плакатами.
6. Завучу представить план организации гуляний учащихся 1–4 классов с 11 часов утра
в парке им. Мандельштама (в Хамовниках. – Г. А .). 7. Обеспечить дежурство учителей на
Манежной площади 2 мая с 11 до 6 часов вечера в количестве пяти человек. 8. Провести
маршировку с шестыми классами, впервые выходящими на демонстрацию». Участие
школьников в демонстрациях было обязательным. Демонстрации были тогда долгими,
веселыми и мучительными.
Политической грамотности учеников, их преданности делу партии Ленина-Сталина
школа уделяла большое внимание. На совещаниях школьных работников можно было
услышать такие фразы: «Мы стали прорабатывать вопросы согласно указаниям „Пионерской
правды“„, или „В двадцать пятой школе выявлено два лжеударника, причем они были
<<< ΛΛΛ >>>
Выше этажом находилась квартира певицы большого театра квартиры квартира
Возить по городу приговоренных к расстрелу было нерационально приговоры женщина
Очень скоро у москвичей образовался иммунитет в отношении воздушных налетов
Помимо орфографических ошибок учителя иногда преподносили своим ученикам оригинальные суждения
Вели оживленную беседу о темахпредстоящего сочинения
|
