|
<<< ΛΛΛ >>>
United States . 2- nd ed . N. Y ., 1964, p . 45,
43 M . A . Членов. Половая перепись московского студенчества и ее обще-
ственное значение. — М., 1909. — С. 10—12.
44 А.Г. Харчев. Указ. соч. С. 179.'
45 к. Маркс и Ф. Энгельс. Из ранних произведений. С. 587.
46 АС. Макаренко. Книга для родителей. — М., 1954. — С. 257.
47 «Encyclopedia of sexual behavior», vol. II., p. 739.
48 e.H. Erikson. The roots of virtue, in: И . М . Ruitenbeek (ed.). Psychoanalysis and contemporary American culture. — N. Y., 1964, p. 238.
49 E.H-. Erikson. Childhood and society, 2-nd ed. — N. Y., 1963, p. 266.
50 См. Л.И. Божович, Н.Г. Морозова и Л.С. Славина. Развитие мотивов
учения у советских школьников. // «Известия Академии педагогических наук РСФСР». — 1951. — Вып. 36.
51 А.Л. Шнирман. Коллектив и развитие личности школьника. // «Уче-
ные записки Ленинградского государственного педагогического института им. А . И . Герцена », т . 232. — Л ., 1962. — С . 83.
52 ы . Sherif and C.W. Sherif. Reference groups. Exploration into conformity
and deviation of adolescents. — N. Y., 1964, p. 257.
53 См. Б. Грушин, В. Чикин. Исповедь поколения. — М., 1962. — С.
114—115.
54 в.Е. Смирнов. Указ . соч . С . 261. .
<<< ΛΛΛ >>>
В докапиталистическом обществе браки обычно заключались как только дети достигали половой зрелости
Когда возникает личность задают
Принятую культурой возрастную терминологию
Кон И. Социологическая психология психологии 13 перестройки
Кон И. Социологическая психология психологии 11 общественной
|
