<<<     ΛΛΛ     >>>   

протоколы педагогических советов, например, хранить не желают. Известно только, что

один местный архив передал свои материалы в городской архив, а тот их не получил. Они

где-то затерялись, то ли по дороге, то ли в другом учреждении. Может быть, их выбросили

на помойку, может быть, сдали в макулатуру – никто не знает. А куда пропали журналы

дежурных следователей на Петровке, 38? В них каждый следователь, уходя с дежурства,

записывал происшествия, на которые выезжал. Теперь по этим журналам можно было бы по

дням и часам восстановить историю московских происшествий, но нет этих журналов, да и

вообще нет очень многого, что позволило бы нам увидеть, услышать и почувствовать жизнь

нашего города. Как это ни горько, но и картотека преступного мира Москвы

сороковых-пятидесятых годов, та самая, которую просматривали Глеб Жеглов и Володя

Шарапов, была уничтожена «за ненадобностью» по мановению руки одного из новых

начальников МУРа. Кому она мешала? Да, нет в нашем архивном деле романтиков и

идеалистов или просто любопытных людей, а то сколько бы интересного и, может быть,

ненужного с точки зрения отдела кадров или бухгалтерии можно было бы теперь увидеть и

прочитать!

Но вернемся к школе. Время шло, страна зализывала раны, нанесенные войной, и

жизнь школьников становилась лучше. Где спокойно, а где и со скандалом выехали из

школьных зданий жильцы и организации. В Москве строились новые учебные заведения. В

них появились портреты новых героев: Зои Космодемьянской, Лизы Чайкиной, Александра

Матросова, Алексея Маресьева, Вали Котика и др. Идейное воспитание школьников стало

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 8 магазин
Торговля на рынках приобрела ужасающий масштаб
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 11 девочки
Обманщица на каждой остановке кричала пассажирам трамвай обманщица
Романов спросил продавщицу laquo