<<<     ΛΛΛ     >>>   

подспорьем в содержании семьи и пр. «А не так давно, – продолжил Косарев, – в одной из

школ мне пришлось услышать выражения некоторых испытателей (экзаменаторов

по-нашему) по адресу товарищей из десятых классов: „Дети, нельзя ли потише сидеть?“ А

„ребенок“ в ответ: „Я уже голосовал на выборах в Советы“».

Зал приуныл, а Косарев опять принялся за свое: «У нас дети, кончившие десятилетку,

не думают, чтобы пойти на завод, на фабрику и тем самым помочь своей семье лучше жить.

Они думают: а выдержат ли они испытания в вуз, а если не выдержат, нельзя ли попросить

ЦК помочь им в финансовом отношении, чтобы нанять платного репетитора и обеспечить

поступление в вуз».

Зал затосковал, но секретарь не унимался. Он перешел на чтение нотаций, заявил,

чтобы они, то есть выпускники, не зазнавались, не считали себя слишком знающими и

культурными. Он учил их больше читать и заниматься самообразованием, напомнил всем

известные слова Ленина о том, что коммунистом можно стать только… ну, в общем, сами

знаете, а потом понес такое, что совершенно не вязалось с настроем зала. Он стал призывать

выпускников идти не в институт, а на завод, познать там пролетарскую дисциплину, а уже

потом учиться дальше.

Они, конечно, ничего не имели против рабочего класса, даже наоборот, но ведь

государство специально на них потратилось, образование дало, чтобы они стали

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Больше всего шокировал немцев внешний вид русских
Когдаученики всю работу переделали директора получал
Елена ивановна стала допытываться у нее
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 7 написал
Восточная пруссия ndash конечно эстония