<<<     ΛΛΛ     >>>   

Если бессоюзное сложное предложение распадается на части
(группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то
между ними ставится точка с запятой, а внутри этих частей обра-
зующие их простые предложения разделяются запятыми. Напри-
мер: Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды, то мигали
слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-
где стали раздаваться живые звуки, голоса (Тургенев); Грачи уле-
тели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна
(Некрасов).

Если в сложном предложении бессоюзное соединение частей
сочетается с союзным, то нередко между частями, соединенными
без союзов, ставится точка с запятой, а между частями, связанными
союзом, ставится запятая. Например: Ветер не мог тут свиреп-
ствовать; дорога была гладкая; лошадь ободрилась, и Владимир успо-
коился (Пушкин); Обед кончился; большие пошли в кабинет пить
кофе, а мы побежали в сад шаркать ногами по дорожкам, покрытым
упавшими желтыми листьями, и разговаривать (Л. Толстой).
§ И7

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, распадающемся
на две части, ставится:

1) если вторая часть (одно или несколько предложений) разъяс-
няет, раскрывает содержание первой части (между обеими частями
можно вставить слова «а именно»), например: В самом деле, шинель
Акакия Акакиевича имела какое-то странное устройство: воротник
ее уменьшался с каждым годом более и болев, ибо служил на под-
тачивание других частей (Гоголь); Об одном, прошу вас: стреляйте
скорее (Лермонтов); Приятно после долгой ходьбы, и глубокого сна
лежать неподвижно на сене: тело нежится и томится, легким жаром
пышет лицо, сладкая лень смыкает глаза (Тургенев); Сделай план
квартиры: как расположены комнаты, где двери, где окна, где что
стоит (Горький); Темный лес хорош в яркий солнечный день: тут
и прохлада и. чудеса световые (Пришвин); Тут его осенила мысль:

партизаны должны быть где-то здесь поблизости (Б. Полевой);

Про себя Данилов сформулировал задачу так: из доктора Белова
надо сделать начальника поезда (В. Панова);

2) если в первой части посредством глаголов видеть, смотреть,
слышать, понимать, узнать, чувствовать и т. п. делается преду-
преждение о том, что далее последует изложение какого-либо факта

132

или какое-нибудь описание (в этих случаях между обеими частями
обычно можно вставить союз что), например: Пополз я по густой
траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выез-
жают из него на поляну (Лермонтов); Ты сам заметил: день ото дня
я вяну, жертва злой отравы (Лермонтов); Помню также: она любила
хорошо одеваться и прыскаться духами (Чехов); Я тебе определенно
скажу: у тебя есть талант (Фадеев); Павел чувствует: чьи-то паль-
цы дотрагиваются до его руки выше кисти (Н. Островский); Он видел:

вставала земля из пепла, непокоренная земля, неистребимая жизнь
(Горбатов). Но (без интонации предупреждения перед второй
частью): Слышу, земля задрожала (Некрасов) — запятая вместо
двоеточия;

3) если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться,
прислушаться и т. п., а также глаголы со значением действия,
предупреждающие о дальнейшем изложении и допускающие вставку
после себя слов «и увидел, что», «и услышал, что», «и почувствовал,
что» и т. п., например: Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла
девушка в полосатом платье, с распущенными волосами (Лермонтов);

Мы проехали мимо пруда: на грязных и отлогих берегах еще видне-
лись ледяные закрайки (Аксаков); Обломов очнулся: перед ним наяву,
не в галлюцинации, стоял настоящий, действительный Штольц
(Гончаров); Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла
ночь... (Тургенев); Он подумал, понюхал: пахнет медом (Чехов);

Лукашин остановился, посмотрел: во рву скапливалась вода, снег
был мокрый как сахар (В. Панова);

4) если вторая часть указывает основание, причину того, о чем
говорится в первой части (между обеими частями можно вставить
союз потому что, так как, поскольку), например: Он покраснел:

ему было стыдно убить человека безоружного... (Лермонтов);

Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из беско-
нечных тундр (Гончаров); Хорошо, что Лемм нас не слышал: он бы
в обморок упал (Тургенев); И Жилин приуныл: видит — дело плохо
(Л. Толстой); Он даже испугался: так было темно, тесно и нечисто
(Чехов); Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и побе-
доносной, чем наука (Горький); В Мексике похвалить вещь в чужом
доме нельзя: ее заворачивают вам в бумажку (Маяковский); Иногда
лошади проваливались по брюхо: почва была очень вязкой (Фадеев);

Осень и зиму Павел не любил: они приносили ему много физических
мучений (Н. Островский); Степан боялся подойти к обрыву: скользко
(Шишков);

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Розенталь Д. Справочник по правописанию и литературной правке для работников печати лингвистики 1 указать
Согласование названия с этим словом 237
Розенталь Д. Справочник по правописанию и литературной правке для работников печати лингвистики 9 окончание
Собственные имена существительные употребляются в форме множественного числа для обозначения типа людей
Обычная формулировка пунктов плана назывные предложения с отглагольным существительным в качестве конструкций вариантов