<<<     ΛΛΛ     >>>   

9 A sociological almanac for the United States. Op. cit. P. 50. Ю Mills C.W. Power, politics and people. N. Y., 1963. P. 605.

11 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 1. С. 201.

12 Там же. С. 206.

13 HofstadterR. Op. cit. P. 428.

14 Coser L. Op. cit. P. 321. . . 15 /bid. P. 323.

56 Dens man Y., Rosenberg B. Mass, class and bureaucracy. N. Y., 1963. P. 312.

17 См.: Новиков Н.В. Технократические иллюзии в американской социоло-

гии // Вопросы философии. — 1967. — №7.

1 8 Hofstadter R. Op. cit. P. 36.

19 The American Behavioral Scientist. 1964. V. VII. №9. P. 7.

20 The American Behavioral Scientist. 1 964. V. VII. №6. P. 15.

21 Zetterberg Hans L . Social theory and social practice. N. Y., 1962. P. 183. llWhyU W.H. Jr. The organization man. N. Y., 1957. P. 200.

23 BaritzJL The Servants of power. Middletowti, 1960. P. 201.

24 Shils E. The calling of sociology // T. Parsons a.o. (eds.). Theories of

society. N.Y., 1961. V. II. P. 1441.

25 Shils Е.Л. Social science and social polioc // Philosophy of science. V. XVI.

1949. P. 222—223.

26 Gouldner A.W., Miller S.M., (eds.). Applied sociology. Opportunities and

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Способствует выработке у ребенка необходимых привычек ребенка действий
Это умонастроение было прежде всего выражением кризиса буржуазной идеологии
Отсюда сложная проблема расшифровки мотивов поведения человека на основе ограниченных
Кон И. Социологическая психология психологии 4 августин
Охватывала молодежь от 18 до 20 лет молодежи обществе