| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 Центральная Америка
Южная Америка
Азия
Океания
Африка
США
СССР
Европа
ФРГ
2,9%
2,8%
2,3%
2,2%
2,0%
1,7%
1,7%
0,9%
1,3%
Задание. Подготовьте
на основе этих данных деловое сообщение на тему: «Мировой демографический
взрыв в 60-е годы». (Рекомендуется сначала выполнить это задание совершенно
самостоятельно, без проработки приведенных ниже предложений и рекомендаций.)
Разработайте по данной теме конспект ключевых слов и письменно изложите ваше
сообщение. После этого прочтите, пожалуйста, нижеследующие строки и проверьте,
есть ли в них рекомендации, способные привести к улучшению сообщения. Надо
убедительно показать слушателям значение и различные аспекты увеличения
народонаселения. Некоторые выводы из приведенных цифровых данных:
w Маленькое открытие: наибольший
процент прироста населения не в Азии и Африке, а в Центральной и Южной
Америке.
w Правда, последствия
прироста наиболее сказываются в многонаселенной Азии.
w Латинская Америка, Азия,
Африка далеко оторвались от Европы, там прирост в три раза меньше.
w Сверхдержавы США и СССР
находятся на одном уровне.
w В настоящее время прирост населения в ФРГ превышает средний уровень
этого показателя в Европе. Общий вывод: преобладающий рост цветного населения.
Европа вскоре окажется «на грани». Проблемы: регулирование рождаемости, дефицит
продуктов питания, индустриализация, новые могущественные факторы влияния на
прирост населения. (Здесь я показал лишь некоторые из них. Теперь попытаемся
извлечь информацию, проанализировав структуру населения, причины различного
прироста и т.д., чтобы основательнее развить комплекс проблем темы «Прирост
населения». Но удовлетворимся представленным материалом, ведь мы ни в коей мере
не стремимся отразить сегодняшнюю ситуацию, наша задача – дать полезный материал для упражнений.)
Сообщение, конечно, не будет настолько впечатляющим,
чтобы приводимые в нем данные остались в памяти слушателя и побудили к
размышлениям, если представленные цифры просто облечь в слова. Мы спрашиваем
себя, какие риторические средства можно использовать, чтобы совокупность
сведений предстала наглядно и пластично. (См. Раздел 2. «Техника подготовки».)
Возможно, достаточно соблюдать принцип: надо что-то показать, например,
дополнить выступление наглядным материалом (картой мира). Пользуясь этим
методом, можно показать:
w Каково увеличение
численности населения в названных регионах.
w Что разница в приросте
существует не только в направлении восток–запад, но что
этот демографический фактор в постоянно возрастающей мере действует в
направлении север–юг (на юге прирост населения больше).
Если под рукой нет карты мира, может помочь график
(Глава 13. «Визуальные вспомогательные средства»).
1,7
США
2,8
Латинская Америка
0,9
Европа
2,0
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9
|
|