1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 – Рыба.
– Ваш любимый алкогольный напиток?
– Водка.
– Наличие дачи?
– Нет.
– Наличие автомобиля?
– «Газ 2410».
– Хобби?
– Работа.
– Любимая телепрограмма?
«Футбольное обозрение». А также обязательно смотрю «Время» и «Вести».
В данном тексте интервьюер не вышел за пределы одного вида вопроса: что? (т.е. он, а вместе с ним и аудитория, узнали, что в наличии у Павла Бородина (машина), что он любит есть и пить (рыбу и водку), что является его хобби (работа), что он любит смотреть по телевизору (футбол и информационные программы).
Конечно, в прессе чаще встречаются не столь лаконичные, а более развернутые информационные интервью, содержащие гораздо больше разных по типу вопросов, дающих более подробные ответы. Но в любом случае, независимо от объема и количества вопросов и ответов, информационное интервью ставит перед собой цель лишь проинформировать читателя о предмете авторского интереса, но отнюдь не проанализировать этот предмет.
в начало
БЛИЦ-ОПРОС
Напомним, что опрос – это схожий с интервью метод получения информации, обладающий рядом самостоятельных характеристик. В отличие от интервью, цель которого – получение ответов на несколько (порой – множество) различающихся по своему характеру вопросов от одного человека, в ходе опроса журналист пытается получить ответы на один и тот же вопрос (или на несколько одних и тех же вопросов) от множества людей. Если автор опрашивает только одного человека, то такой опрос превращается в интервью. Те публикации, которые представляют собой фиксацию хода опроса, могут быть отнесены к самостоятельному жанру опроса. Схема образования данной жанровой группы та же, что и при образовании жанровой группы интервью. Встречающиеся на страницах современной прессы публикации, построенные на изложении хода опроса, цель которых – краткое извещение аудитории о существовании каких-либо мнений, суждений, предпочтений, часто появляются под рубрикой «Блиц-опрос». Такая рубрика вводится для отделения подобных публикаций от развернутых опросов, нацеленных на более глубокое исследование предмета и относящихся по своим характеристикам к аналитическим жанрам.
Из публикации «Блиц-опрос студентов ИМПЭ»
(Вестник ИМПЭ. №1. 2000)
Что бы Вы хотели взять с собой в XXI век?
– Все самое лучшее, что было в XX веке.
– Трезвость (ума) и молодость (души).
– Друзей. Слишком они у меня замечательные. Других таких в XXI веке не найти.
– Жизнерадостность. Людей, которым можно доверять.
– Удачу – пригодится. Пару любимых книг.
– Себя, друзей и все хорошее вокруг.
– Компьютер, так как я думаю, что в XXI веке будут работать в основном компьютеры.
– Своих друзей. Без них скучно.
– Счастье.
– Зачетку и студенческий. Хочу учиться.
– Знания. Потому что знания – это наше будущее.
Я хотел бы взять с собой только лучшую свою половину. Потому что всем от этого станет только лучше.
«Веер» ответов, полученных в ходе данного опроса от 12 студентов, дает довольно четкое представление о том, что именно готовы были бы «взять с собой в XXI век» студенты данной учебной группы. То есть данная публикация обладает чисто информативным характером.
в начало
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
|
