1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 Смягчение
негативных эффектов сексуального насилия
Освещение
в прессе преступлений, связанных с сексуальным насилием
Модуль
10.4. Комиссии по порнографии, или почему наука и политика не могут найти общий
язык
Модуль
10.5. Этика экспериментов на тему сексуального насилия
Заключение
Модуль
10.6. Нормативные теории порнографии
ГЛАВА 11. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ В
СМИ:
СМИ
ПРИНОСЯТ ПОЛЬЗУ И ПОМОГАЮТ ЛЮДЯМ
Детские социальные телепередачи
Улица
Сезам
Другие
проекты студии телепрограмм для детей
Изменение
установок, связанных с гендерными ролями
Модуль
11.1. Шоу «Наука – это развлечение!»
Вклад
коммерческих телекомпаний
Первый
канал
Модуль
11.2. Как при помощи телевизионных программ пробуждается интерес к чтению
Общественно-полезные телепередачи
для взрослых
Модуль
11.3. Удивительные примеры: СМИ в Африке
Использование СМИ в социальном
маркетинге
Препятствия
на пути продвижения социального маркетинга
Аудитория
Модуль
11.4. Как пристыдить хозяина собаки и заставить его убрать за ней
Модуль
11.5. Призывы стать донором: эгоистическая и альтруистическая мотивировки
Характеристики
эффективности кампаний
Позитивные
эффекты социального маркетинга
Кампании
по охране здоровья в СМИ
Заключение
Модуль
11.6. Социальная реклама борьбы со СПИДом: когда она срабатывает?
Модуль
11.7. Супермен и Чудесная женщина учат детей Центральной Америки избегать мин
ГЛАВА 12. КОНСТРУКТИВНОЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СМИ В НАШЕЙ ЖИЗНИ:
ВОЗМОЖНОСТИ
НОВОГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
Сравнение различных масс-медиа
Ментальные усилия и социальное
взаимодействие
Извлечение информации и память
Масс-медиа и воображение
Модуль
12.1. Препятствует ли телевидение развитию навыков чтения?
Грамотность усвоения материалов СМИ
Модуль
12.2. Читать субтитры или не обращать на них внимания?
Что
можно сделать дома
Влияние на масс-медиа
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
|
