|
<<< ΛΛΛ >>>
встречались и такие педагоги, которые могли дать сильную затрещину ученику рукой или
учебником, вышвырнуть его из класса и пр. Интересно, что грубые слова и даже действия
учителей по отношению к ученикам не всегда воспринимались ими как обида или
оскорбление. Некоторых преподавателей ученики за это прощали, видя в них другие черты,
говорящие о доброте и человеческом достоинстве. Наша милейшая и добрейшая
учительница английского языка Маргарита Борисовна Ханина в ответ на какую-нибудь нашу
глупость или дерзость обычно произносила, сверкая глазами, фразу, достойную пера
Шекспира: «Ну, мерзавец, ты мне за это дорого заплатишь!» Однако никто из нас эту фразу
не воспринимал всерьез. Зато мы очень боялись другую учительницу, которая никогда не
повышала голоса и не произносила грубых слов. Мы чувствовали скрытую в ее душе темную
силу.
А были еще учителя, которые стремились научить своих учеников говорить красиво.
Их возмущало, когда школьники в сочинениях писали скучные стандартные фразы, такие,
например, как «Плюшкин – это переходный тип от накопителя к расточителю» или
«Чичиков – это накопитель, первая ласточка буржуазии». Они готовы были поставить
двойки за фразы типа «… убивали винных и невинных» или «разводится свиноводство», они
учили вместо казенного «Фауст окончил Университет» говорить «Фауст постиг науки».
Один из методистов гороно Маштаков, вспоминая свою гимназию на одном из
совещаний, рассказывал, как ученик его класса, отвечая на уроке, сказал: «Он подошел к
дому», а учитель возмутился: «Он что, корова?» и пояснил: «Надо сказать: он посетил сей
<<< ΛΛΛ >>>
Классической иллюстрацией неграмотности учителя служит один факт
Дни было арестовано 230 закоренелых уголовников диверсии начальником
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 5 конечно
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 1 кинотеатры
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 9 сторону
|
