<<<     ΛΛΛ     >>>   

маленькие, что годились только для «юнармейцев» или поварят. На шинель их не натянуть –

малы.

Выступивший на совещании начальник отдела военного обучения Осоавиахима майор

Кузнецов поделился с товарищами по оружию впечатлениями от увиденного на смотре

одной районной организации. Майор сказал: «Много допустили словесности за счет личного

показа и отработки одиночного бойца. Извращали команды – вроде того что „приставь

заднюю ногу“, тогда как у человека есть только правая и левая нога. Откуда-то еще нашли

заднюю ногу».

Читатель, незнакомый с лексикой офицерского состава того времени, возможно,

потребует разъяснения сказанного. Я, к сожалению, данной лексикой тоже не владею.

Единственное, что приходит мне на ум, так это то, что, по мнению майора, во время

показательных занятий командирами было потрачено непростительно много времени на

объяснение осоавиахимовцам элементарных требований «Строевого устава». Впрочем, на

своем переводе я не настаиваю. Да и не в этом дело. Главное другое, то, что по части

анатомии майор был абсолютно прав. Нет у человека задней ноги – Бог не дал.

Интерес, с точки зрения нашей боеспособности накануне войны, представляет и другое

наблюдение майора. «Один из командиров, – рассказывал Кузнецов взволнованному залу, –

делает показ по команде „Делай, как я!“, а сам, поворачиваясь кругом, делает недоворот,

неправильное положение ног и падает».

Для «смотра» картина, скажем, не самая достойная, и чтобы поддержать свой

авторитет, командиру, запутавшемуся в собственных нижних конечностях, как посчитал

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Только этой московской школык какому типу можно было отнести ученика школы 14 бауманского района
Даже в 1939 году английские лейбористы требовали от правительства его величества прекратить войну с германией разговоров учеников
Подойти к учителю
Очень жалуют русских учительница пьянство
Андреевский Г. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. годы истории России 11 сталина